第三百四十一章 团队,苏泽林给新员工上的第一课

员工都年轻。

面对这样一位老板和总经理，就可能产生员工不服从的问题。

尽管苏泽林已经通过那份心理学测试答卷尽量挑有着忠诚心理的人了，然而答卷并不是万能的。

阿曦要成为一个受爱戴的总经理，还有很长的路要走。

一方面靠自身的成长和人格魅力，另外一方面也得洗脑。

当然了，这个洗脑的过程也不能过于刻意，得在不经意间强调一番，而不是一直反复强调。

“总的而言，团队的构成要素可总结为5p，分别是目标、人、定位、权限、计划。”

“先说目标，团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标的团队，就没有存在的价值！”

“自然界中有一种昆虫，很喜欢吃三叶草，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个趴在第二个的身上，第二个趴在第三个的身上，由一只昆虫带队去寻找食物，连接起来就像一节一节的火车车厢。”

“管理学家做了一个实验，把这些像火车车厢一样的昆虫连在一起，组成一个圆圈，然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。

“这个例子说明了什么，团队中失去目标后，成员就不知道努力的方向，最后的结果可能就是饿死！”

“再说人，人是构成团队最核心的力量，目标是通过人员具体实现的，所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。”

“在一个团队中，可能需要有人出主意，有人定计划，有人实施，有人协调不同的人一起去工作，还有人去监督团队工作的进展，评价团队最终的贡献。不同的人通过分

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