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老师在评语里写:“林凡同学,学习认真,乐于助人,望继续努力。”没人提他歪脖子的习惯,也没人问他为什么总往右边靠——在那个黄土墙围着的小学校里,每个娃娃都有自己的小习惯,林凡的这点“特别”,就像墙角的野草,自然生长,无人留意。
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林凡爹娘每个学期末都会去问老师:“娃在学校咋样?能跟上不?”
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老师总是笑着说:“林凡聪明,就是有时候坐不太直,提醒一下就好了。学习没问题,考试都在中上。”
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两口子听了,心里的石头就落了地。他们依旧在每天早上把林凡的书包往右边递,依旧在晚上把台灯往他右边挪,依旧在他写作业时,悄悄站在他左边,挡住可能晃眼的灯光。
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他们小心翼翼地守护着那个秘密,像守护着地里的幼苗,不让风霜打着,不让虫害侵着,只盼着他能安安稳稳地长,长到足够强壮,能自己面对那些可能到来的风雨。
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而林凡,就在这份小心翼翼的守护里,懵懵懂懂地走完了六年小学。他知道自己要上初中了,要去镇上的学校,那里有更大的操场,更多的同学,还有据说“用玻璃做的黑板”。
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他背着洗得发白的蓝布书包,站在村小学的黄土墙前,和二丫他们告别。夕阳把他的影子拉得很长,一半落在右边,清晰而明亮;一半落在左边,模糊而浅淡。
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他不知道,镇上的初中,那块“玻璃黑板”,还有那些不认识的新同学,会像一把钥匙,猝不及防地插进他懵懂的世界,打开那扇他从未留意过的门,让他第一次看清,左边那片模糊的影子里,藏着的到底是什么。
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风吹过老槐树,铁铃铛又“叮铃叮铃”地响,像是在为他送行,也像是在提醒着什么。林凡挥挥手,转身跟着爹往家走,右边的眼睛里,映着满天的晚霞,亮得像撒了把金子。\n', '\n')