第4章 反制,从考前模拟布局

，红笔在“资金来源”栏画了个大问号，“没有解决具体问题的对策，只不过是空中楼阁。”

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肖锋在笔记本上记下：“对策需落地，数据要核实。”笔尖戳破了半页纸——这和他昨夜修改的“乡镇财政赤字解决方案”不谋而合。

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“下一位，肖锋。”主持人的声音让他的后颈微微发紧。

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他起身时碰倒了矿泉水瓶，“啪”的一声在教室里炸开，像一颗突如其来的雷。

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前排有女生捂着嘴笑，林涛的钢笔尖在桌上敲出短促的节奏，仿佛某种暗语。

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肖锋弯腰捡瓶子，指尖触到冰凉的瓶身——这是他特意买的，标签上印着“农夫山泉”，和社区调解室里给上访群众倒的水一个牌子，瓶壁上的水珠顺着指尖流下来，像时间滑过掌心。

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他直起身子，对着评委席鞠了个躬，腰弯到45度：“各位老师好，我叫肖锋，北***学院2020届毕业生。”

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张教授抬眼，镜片后的目光像把尺子，精准地量着他的每一句话。

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肖锋看见他手边摆着《法治中国建设规划（2020－2025年）》，书脊有明显的翻折痕迹——和他出租屋里那本一模一样。

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“肖锋同学。”张教授翻开评分表，“如果现在让你解决乡镇财政赤字问题，你会怎么做？”

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肖锋的手指在大腿上轻轻敲了三下。

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他想起昨夜在社区公告栏前，听见两位老支书聊天：“现在村里最愁的不是没钱，是钱不知道咋花才不打水漂。”

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“各位老师，《孙子兵法》有云：善战者，致人而不致于人。”他声音放得很慢，像在给第一次听故事的孩子讲书，“财政困局表面是钱的问题，本质是资源配置的问题。”

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