第4章 反制,从考前模拟布局

你记的重点，不错。但评委里那个张教授，他最烦夸夸其谈。”

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她压低声音，指甲在“抗压能力”四个字上敲了敲，“等下答题别抢着说，先听问题，理清楚逻辑再开口。”

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肖锋点头，看见她西装第二颗纽扣有点松——和上周在市纪委门口遇见时一样。

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那天他去查前公司的劳动纠纷档案，正好撞见她抱着一摞卷宗出来，也是这么边说话边帮老大妈指路。

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“记住，沉稳比聪明更重要。”刘学姐拍了拍他肩膀，转身往讲台走。

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路过林涛身边时，那小子正把公文包“啪”地摔在桌上，掏出份装订精美的《基层治理调研报告》，封皮印着“省社科院”的烫金logo，在灯光下熠熠生辉，像是炫耀的勋章。

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“现在开始抽签。”主持人话音刚落，林涛就举着抽到的“1号”签站了起来，皮鞋跟磕得地板响：“我先来。”

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肖锋翻着笔记的手顿了顿。

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他注意到张教授坐在评委席中间，白衬衫袖口挽到小臂，正用红笔在评分表上画圈——和北***学院老教授改论文时的动作一模一样。

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林涛的答辩内容果然华丽：从“乡村振兴战略二十字方针”讲到“数字乡村建设案例”，中间穿插了三个省社科院的调研数据。

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肖锋数着他用了多少次“我认为”“我建议”，数到第七次时，张教授的红笔突然停住，推了推眼镜。

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“林同学。”张教授的声音像片薄冰，“你提到的‘建立乡镇数字政务平台’，预算从哪里出？”

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林涛的嘴角僵了僵：“可以申请省级专项……”

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“去年省级财政对乡镇的转移支付已经缩减了15%。”张教授打断他

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