nbsp;
可老苏最近越来越不对劲,前天把洗衣机当冰箱,往里头塞了三个苹果;昨天半夜非要去阳台找他的老战友,说人家约了下象棋...“
\n
“奶奶,我能看看爷爷最近的作息记录吗?“苏蘅从工具包里取出笔记本,“心理学里有个'记忆锚点'理论,通过固定的日常线索能帮患者强化记忆。
\n
比如他总记挂孙子,咱们可以把小慧的照片做成日程表,每天早上和他一起看...“
\n
李太太的手突然停住,她抬头时眼里有水光在晃:“小苏,你...你是说,这病还能慢慢好?“
\n
“认知障碍不可逆,但科学干预能延缓恶化。“苏蘅翻到之前做的家庭治疗笔记,“我研究生时参与过认知症老人的社区干预项目,当时有位爷爷通过记忆训练,半年内生活自理能力提升了30%。“她指着笔记里的思维导图,“关键是要找到他最在意的记忆线索,然后用重复的、有情感联结的活动把这些线索固定下来。“
\n
玄关传来钥匙转动的声音。
\n
李小姐提着公文包进门,看见沙发上的父亲,瞳孔猛地一缩,随即快步走过来蹲在老人膝前:“爷爷,我是小慧呀,您看这是您教我织的围巾!“她从包里抽出条藏青色围巾,针脚歪歪扭扭,“您说要织到我嫁人那天,现在还没完工呢。“
\n
李老先生盯着围巾看了足有半分钟,忽然露出孩童般的笑:“慧慧...你小时候总把毛线团当球踢。“
\n
李小姐的肩膀抖了抖,她抬头看向苏蘅时,眼角还挂着泪:“苏姐,我妈说您在想办法帮爷爷。
\n
需要我做什么您尽管说,我爸...他以前是中学语文老师,最要面子,现在连自己教过的学生都认不出了...“她吸了吸鼻子,“上周他非说楼下王太太是他退休前的同事,追着人家背《滕王阁序》,王太太吓得直哭...“
\n
&n
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共9页