bsp;
于是,终于余切觉得自己找到了那句能作为“文眼”的话,他写在纸上:
\n
\n
“我和他们在一起!”
\n
\n
余切要创作一个,取材于对越反击战的素材,借用了后世《拯救大兵瑞恩》商业片结构的小说:
\n
\n
【对越反击战初期,我军计划穿过谅山,在越南以北长驱直入到河内附近。然而,战役开始后不久,我方付出了较大伤亡,其中一位高干母亲失去了三个儿子。前线指挥官得知这一悲情事件后,出于某种考虑,派出了由少尉率领的8人小分队,在执行既定特战任务的同时,带上其未婚妻寄来的信件,前往寻找并保护这位母亲唯一的儿子……】
\n
\n
【历经千辛万苦,终于找到目标后,却发现他因为战友陷入苦战而不愿离去,与此同时,后方写来的信件被打开,竟是一张要求分手的诀别信,众人决定,一起加入那最后一场的战斗】
\n
\n
这就是“我和他们在一起。”
\n
\n
中国版的《拯救大兵》。
\n
\n
“和他们在一起”,到底说的是什么?
\n
\n
当然是被营救的故事中的子弟兵,说的也是战斗中形成的情谊和千千万的前线军人。
\n
\n
当读者阅读到这一篇文的时候,他或者她,也便成了“和他们在一起”的“我”,这是能给前线战士力量的一篇作品。
\n
\n
余切罗列好框架,开始写这一篇小说。
\n
\n
此时,由川省作协主办的研讨会,已经如期开办了。
\n
\n
它的开始,正是以马识途的
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共5页