p;夏斯弋不想看她冷场,主动举起了手:“叶……老师,我可以吗?”
改换称呼从“阿姨”到“老师”,夏斯弋显然还不太习惯。
叶老师的视线自然地跟随他落座的位置,缓移到身后的钟至身上。
显然,这份选修课的名单里没有他。
叶老师温和点头,把优盘放到桌上:“那就上来吧,找到自己组别的ppt调出来讲就可以。”
上节课不知哪位老师留下的板书还牢牢扒在白板上,晦涩的公式密密麻麻地排列眼前,一看就相当难擦。
叶老师毫不客气地开口使唤起自己的儿子:“钟至,上来擦掉白板。”
一些同学因为这个颇富八卦的人名而抬头,好奇地多看了几眼。
钟至的动作慢吞吞的,夏斯弋已经打开ppt准备开讲了,他还没擦完。
他瞟了眼讲台下方,又扫过母亲的方向,在视觉死角交织的位置牵住了夏斯弋的手。
夏斯弋一愣,低眸看向与钟至交握的手,越过台下无数双眸子,望向几步之外看着他们的叶阿姨,大脑霍然宕机。
叶阿姨接到他的求救信号,这才发现端倪,咬住牙根还要尽力使自己的声音听上去显得平和:“擦完黑板的同学可以下去了。”
钟至的视线偏过夏斯弋的身形,与母亲对上:“老师,我们一起讲,他讲上半部分,我讲下半部分。”
这个理由找的冠冕堂皇,半分错处也挑不出来。
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