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常乐继续往后翻,他拟定的课程表里,分为文化课、法律课、数学课、骑射课,中规中矩,古代人能想到的的确也只有这些了。
朱标见她目光停留许久,“是有哪门课不妥么?”
常乐抬眸看他一眼,“那倒没有。”
朱标眉峰微挑,“但说无妨。”
常乐:“我觉得是不是该加门课。”
朱标:“什么?”
常乐:“国子学得加堂实践课。”
朱标:“何为实践课?”
常乐:“为官者当为百姓,未知百姓苦,怎谈为百姓?”
常乐:“故实践课为真实的体验百姓的艰辛,比如种田,做工,卖货......”
世间并无真正的感同身受,当权者只有真切体会过百姓的艰苦,方可知其所担的责任。
朱标闻言,若有所思, “那最该体验百姓疾苦之人,应该是我。”
常乐毫不犹豫点头,“是啊,是你。”
朱标:“......”
知不知道什么叫“委婉”?!
第11章
鸡鸣山下,玄武湖边,国子学延袤十里,灯火相辉。
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