要让孩子在学习中?,体验到?积极的肯定反馈,那就能催生他们的勤奋感?,催生强大的自信与热情,从而产生良性循环。
所以,这个阶段的学生,对他们影响最大的,就是老?师,大部分的厌学症,其实都是老?师的一些不良教学造成的。
有时候,甚至并不严重的一句批评,都能让孩子产生巨大的挫败感?,从而产生自卑,认为自己做不好,然后丧失勤奋感?。
所以,小学阶段,鼓励和表扬,是教师的最大法宝。
刘固守不明白,他很不明白,“这胡一声,之前肯定有老?师表扬过他啊,怎么没见他这样。”
苏星夜摇头,那是不一样的。
不明白的,不止刘固守,胡一声的父母,同?样不明白。
他们不明白,自家儿子这学习语文的劲头,怎么一下上?来了,每天回家,抱着课本,呱拉呱啦读个没完,早晨醒了,就开?始背课文,那叫一个积极。
这天,胡爸见儿子又开?始学习语文,他心里高兴,“儿子,现在怎么这么爱学习了?”
胡一声响亮嗯一声,“爸,我现在,是语文课代表!”
胡爸那叫一个惊喜,“哎呦,在班里当官啦?”
胡一声抬起黝黑的小脸蛋,笑?得那叫一个开?心,“啊!”
对小小年纪的胡一声来说,苏老?师就像是一束光,让他的小学生活,都明亮起来。
多年以后,对于第?一天见苏老?师的场景,他依旧能清晰
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