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却岁岁泛滥,便常思考根源何在。
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见百姓垦荒导致水土流失,
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便想是否可种树固土;
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见官府治水头痛医头,
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便想是否该如将军排兵布阵般统筹全局…
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这些胡思乱想,不成体系,让教谕见笑了。”
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他将超越时代的理念,
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归结于“杂书”的启发和个人的“观察思考”,
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既解释了来源,
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又显得自己好学深思,而非妖孽。
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赵明远听得目光炯炯,抚掌称善:
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“好!好一个‘观察与胡思乱想’!
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读书人便该如此,
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不唯书,不唯上,只为实!
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能于细微处见真知,
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于平凡处发奇想,
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这才是真正的治学精神!”
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他越看苏惟瑾越是喜爱,
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此子不仅天赋异禀,
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更难得的是心态端正,
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踏实肯思,绝非那些只会死读书或者夸夸其谈之辈可比。
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“只是,”
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