005 纸条风暴：舆论的涟漪

但方式要注意分寸。校园不是交易市场，别让同学误解，也别给自己惹麻烦。”

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“我明白。”陈帆低头，“不会再贴了。”

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“好。”校长点了点头，转向全班，“大家都听清楚了？学习探索值得鼓励，但要有边界。今天的事，就到这里。”

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他走了。班主任松了口气，重新坐下。

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陈帆坐回椅子，手指轻轻抚过文件夹边缘。他知道，那张纸条虽然被撕了，但它激起的涟漪已经扩散出去。晚自习刚开始，前排一个平时不说话的女生转过身，递来一张折好的纸条。

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他打开，里面写着一行字：**我爸妈炒股，能告诉我下次预测吗？**

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他没回，也没扔，而是将纸条折成小块，夹进了今天的报纸里。

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王浩凑过来，声音压得很低：“你知道现在多少人开始盯陆家嘴了吗？”

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“不知道。”陈帆翻开新的练习本，在首页写下：**样本反馈渠道建立中**。

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“可你明明知道。”王浩盯着他，“你就是要让人看见，对不对？不然干嘛贴墙上？”

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陈帆停下笔，看了他一眼：“一个人试，只能证明偶然。十个人按同一个规则做，结果趋同，才叫规律。”

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“那你就不怕打脸？”

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“怕。”陈帆合上本子，“但更怕没人验证。”

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夜色渐浓，窗外的教学楼陆续熄灯。隔壁班的学生早已离开，唯有高三（二）班还亮着几盏灯。

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陈帆再次打开文件夹，取出一支红笔，在三月二十五日的预估栏旁画了一条竖线。上方标注：**临界点**。

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