第十九章 11班

sp;条件是什么？

\n

如何最快的速度解出来？

\n

——是的，他不会像俞清妍那样享受着推导过程。

\n

对工程师来说，找出最佳的解决方案，着手去做就行！

\n

强烈的动机，加上刚刚提升的【智商】经验值。

\n

让那些曾经模糊的数学概念，此刻像是被擦去了灰尘，清晰浮现。

\n

变分原理、泛函分析、边界条件……

\n

原本需要绞尽脑汁才能勉强拼凑的逻辑，现在竟自然而然地串联起来。

\n

他越写越快，笔尖几乎在纸上飞掠。

\n

五分钟后，池宏“啪”地放下笔，把草稿纸往桌上一拍，起身就走。

\n

【智商经验值些许增加】

\n

就在池宏从七班喊出林志强，吐槽11班压抑的氛围时。

\n

俞清妍悄悄地扫了两眼，又盯着看了会儿，随后拿起草稿纸看了起来。

\n

推导过程简洁清晰，关键步骤甚至比她自己的解法更巧妙。

\n

少女盯着写满公式的纸看了又看，忽然——

\n

唇角轻轻上扬。

\n

……

\n

池宏一直等到上课铃响起，才重新回到座位上。

\n

他没有再理会俞清妍，专心听起课来。

\n

第一节课是数学，陶悠兰一进门就直奔主题：“今天我

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共6页