第五十六章入职上课

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陆嘉衍踏上讲台，脚下的木质地板发出轻微的吱呀声。黑板一侧的墙上，掛著一幅泛黄的中国地图，那上面的边界线，依旧保留著前朝时期的模样，无声诉说著岁月的变迁。

“请大家翻开课本第十八页，今天我们来讲西域都护府的设立。”陆嘉衍依照周主任提供的教案，有条不紊地说道。

“老师，我爹说咱们是来这儿当兵的，將来要做军官，学歷史没啥用。”一个学生突然举手发言，打破了短暂的平静。

“老师，国文课也是您教吗？我们不是要学新学吗，为什么课本里还要有古诗呢？”又有学生跟著提问，教室里顿时七嘴八舌起来。

陆嘉衍抬手示意大家安静，语气温说道：“我们学习国文，是因为我们身为华夏子孙，这是我们的根，自然要学。至於新学和旧学，並无绝对的好坏之分。课本里掺杂一些古诗，讲述一段段歷史，能让我们更深入地了解自己的祖国。”

“可是，老师，我们现在不是总被列强欺负吗？以前的华夏是不是很厉害呢？”有学生满脸疑惑，眼中透著对往昔的好奇与对当下的不甘。

“我们华夏在过去確实强盛一时，但也並非从未遭受过欺凌。像宋、明两朝，也有著屈辱的歷史。我们之所以学习歷史，就是要明白，在每一个艰难时刻，总有人挺身而出，前赴后继，守护著民族一路前行。你们將来都会成为军人，那么学习宋代歷史，就要以岳飞为榜样，努力成为像他那样保家卫国的军人。”陆嘉衍目光炯炯，扫视著台下的学生，言辞恳切。

稍作停顿，陆嘉衍接著说道：“你们或许不知道，无论是宋朝还是明朝，我们国家在当时都称得上富庶。可即便如此，依旧时常在对外事务中吃亏。这其实就暴露了旧学存在的弊端，读书的真正意义被歪曲、偷换了。”

说著，陆嘉衍转身在黑板上写下一段话：“张载说：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。你们觉得这是读书的真正目的吗？不，这不是。这本质上是奔著做官去的！你们以

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