一名小学老师。两人约在一家咖啡馆见面。
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“你说旧教又出现飘写了?”苏晓听到消息后,满脸震惊,“这到底是怎么回事?难道还有人没被揪出来?”
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“目前还不清楚。”林砚说,“我想问问你,当年你表哥有没有跟你提过,***在学校里还有没有其他不当行为,或者有没有其他受害者?”
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苏晓皱着眉回忆了一会儿:“我表哥好像提过一句,说当年学校里有传言,除了沈清,还有一个女学生也和***走得很近,后来那个女学生突然转学了,不知道是不是也受到了伤害。但具体是谁,我表哥也不清楚。”
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这个线索让林砚眼前一亮。如果真有其他受害者,那么这次的飘写很可能与这位受害者有关。她决定顺着这条线索继续调查,找到这位神秘的转学女学生。
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林砚再次来到城市学院,这次她直接去了校史展览馆的资料室。资料室里保存着学校历年的学生档案,她希望能从中找到那位神秘转学生的信息。
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在资料室管理员的帮助下,林砚查阅了1986年前后的学生转学记录。功夫不负有心人,她终于在1986年9月的转学记录里,找到了一个名叫“赵雅”的女生。赵雅是中文系1985级的学生,和沈清同级,1986年9月办理了转学手续,转学理由是“家庭原因”。
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“赵雅……”林砚默念着这个名字,心里充满了疑问。1986年9月,正是沈清自杀后不久,赵雅在这个时候转学,真的是因为家庭原因,还是另有隐情?
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她查阅了赵雅的档案,档案里只有她的基本信息和成绩记录,没有更多有价值的线索。档案上显示,赵雅的籍贯是邻市的一个小县城。林砚决定,去赵雅的籍贯地寻找她的下落。
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周末,林砚驱车前往邻市的小县城。县城不大,她根据档案上的地址,找到了赵雅当年居住的小区。小区已经有些老旧,林砚挨家挨户地打听,终于有一位老人告诉她,赵雅家早就搬走了,好像搬
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