08/30(六)00周Day1-新生说明

两者之间严重脱节的问题。

再加上我虽然有国小教师证也结束国小半年实习了，但如果後续我短期时间内不继续从事能够接触到国小学生的任何教学活动，那麽教学经验的累积很快就会严重不及我的其他同样是已经有教师证的同学们了，所以不管如何，学期间还是都必须要继续从事教学活动的。

而今天能够来到这个国小课後社团来从事才艺教学，让我觉得很高兴，毕竟是不同於学校研究生的另外一种身分，再加上我之前的车祸伤势，能够康复到继续从事我想从事的教学活动，一直是我对自己的目标和期望，达到了自然欣喜！

第一天教学的情况其实还有点小混乱，毕竟和小朋友们不太熟，我也对授课时的校园环境熟悉，不过我想下几堂课努力一下，问题会是大部分可以想办法解决的。

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九月五日对这本《日日周周，研研究究，活活生生活活。》来说是个重要日子，没什麽特别的原因，只因为这是开书的日子！

这星期因为刚开学对新环境一切都不是很熟悉，还有学期课表也还没定下来，所以我是没什麽时间和心思开始构想新的内容的。

但这并不代表我不想写任何东西，或说是没有在烦恼我应该要写些什麽东西吧。

经过了一个暑假，因为要在时间内顺利写出两本参赛作品，时间压力之下一天爆更万字这原本我认为很大机率不可能完成的事，竟然也是有两次让我做到了。

目前这对我在参赛後遗留的後遗症，就是每天一坐到笔电前面就想要敲一敲键盘然後脑袋里总是有想法在跑，不写点东西就会浑身不舒服怪怪的，而且一天很可能还会必须要写到四千多字以上才算是有写到东西的感觉。

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