孟斯呈:“你爸爸怎么粗心了?”
宋木瓜:“老师,这是一个秘密!”
孟斯呈:“那你好好保管这个秘密,我们来写作业。”
半小时前孟斯呈没接到宋蹊桃,知道宋木瓜会来写作业,他路上就买了一套大几千的儿童写字桌,让师傅按照宋木瓜的身高调整好送过来。
宋木瓜坐得端正,椅子很舒服,还有防止他趴在桌子上的功能,只能老老实实做作业,他写题的时候,孟斯呈不会像爸爸那样全程盯着,老师在旁边改高中的卷子。
十分钟后,孟斯呈停下改卷,站到了宋木瓜背后。
他怎么察觉这个小崽子一直在做同一道题。
宋木瓜脊背挺得更直了一些。
孟斯呈盯着一道“填砖”题,题目是一面墙,六层砖头,除了底层铺满,其余层数都缺少了一大片砖块,求缺少的砖头数。
一年级的解法是,数出底层的砖头数,然后依次用减法算出每一层缺失数,最后加起来。
宋木瓜物理意义上把这面墙补上了。
他严丝合缝地画上了16块砖头。
可以看出在没有尺子的情况下,他擦了又擦,努力画得大小一致,但效果并非如此。
孟斯呈点了点其中一块最小的:“这么小?”
宋木瓜:“老师,裂开的小块砖也可以用的,工人叔叔不浪费。”
孟斯呈点头:“但学生考试使用的是标准砖。如果你非要使用小块砖头,那老师今天教你小数点的用法。”
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