“就像我们书院的学子,毕业后若有志于执鞭从教,自然可以留校或去往他处。而师范学院培养的人才,其所学更具针对性,主要是为小学、蒙学输送教员。为了应急,各州府甚至可以开办一年或两年的速成班,解燃眉之急。”
许敬宗是他的左膀右臂,李想愿意将自己的深层考量与他分享。
放眼未来,世间学府林立,却从未有一所能将森罗万象尽纳其中。
李想对观狮山书院的期许是成为大唐的巅峰,但这巅峰,必须是险峻而专精的。
例如佛道之学,书院便绝不会涉足。
同理,培养教谕的师范之科,亦不在书院的规划之内。
“一把剑的价值在于其锋锐。”李想总结道,“若妄图兼具盾的厚重,最终只会沦为钝器。贪多求全,往往一事无成。”
……
贞观十六年的新年,就在长安城沸沸扬扬的议论声中悄然渡过。
许敬宗的效率极高,灯节的余温未散,他便代表观狮山书院,向全天下公布了研究生院的成立,并详述了首批硕士学子的招录章程。
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