第39章：因材施教

送来，让兄弟们都见识见识罗马矿物和中原染布融在一起的厉害。”

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绿衫精灵突然惊呼：“‘辰砂灵珠染’诞生！光流能同时运用灵珠的柔与辰砂的艳了——染出来的布在沙漠里晒三个月都不会暗，是真正的‘耐晒锦’！”

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沈知意靠在榻上看砚宁玩光珠，突然发现小家伙的光珠能跟着罗马大师的手势动。大师刚抬手，光珠就往上飘；大师刚弯腰，光珠就落进染缸——连绿衫精灵都忍不住感叹：“这孩子的灵力能跨地域感应技艺！罗马大师的每个动作，她都记在光珠里了。”

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傍晚教罗马学徒染“耐晒锦”时，个卷发学徒突然举着块染废的红布哭：“我总染不出金绿色的纹——是不是笨得学不会？”林砚刚想安慰，砚宁的光珠突然飞过去，在红布上画了只罗马小狼崽。

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“你看，光流说你不笨。”林砚笑着指小狼崽，“这狼崽的耳朵绣得比样图还尖——你只是没找到适合自己的花纹。”学徒突然拍手：“我祖父是猎户！我最会画狼！”他重新调染料，光流立刻在旁边标用量，果然染出只带着金绿光纹的小狼。

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绿衫精灵突然蹦起来：“检测到砚宁的光珠在因材施教！这孩子的灵力能发现每个人的天赋——罗马学徒擅长画狼，西域小姑娘擅长画骆驼，比我们安排的教学计划还准！”

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波斯的第二封信来的时候，阿依莎随信寄来了块神话屏风的边角料。太阳神的金线在光流里舒展着翅膀，光流顺着金线爬，在屏风边缘拼出“已绣完三幅”的字样。楚月突然指着神袍的褶皱：“这是用我们教的‘光流引’！金线里掺了雪山冰碴粉——难怪光效这么顺。”

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少年把边角料小心地拓在染缸上，金粉立刻跟着光流转，终于拼出了完整的椰枣花。他突然对着东方的方向作揖：“阿依莎你看，我做到了！”光流像是听到了，在花心上闪了闪，像阿依莎在点头回应。

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林砚看着这场景，突然让小柱子备骆驼：“我们去趟雪山。”他指着少年染的椰枣布，“猎户儿子的羊毛染坊该添新染法了——把

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