对所学的知识进行巩固和加强,所以教辅资料被她画了各种标记,写了很多解题思路。她会拿教辅资料来回忆一下某个知识点的经典考题,顺便遮住答案自己做一遍,找找做题的手感。
在学习过程中的充分准备,让她在期末的时候很清楚自己要复习什么,怎么复习,不会像有的同学那样漫无目的,把大把时间浪费在思考和纠结复习的重点上。
林桐拿到期末考试的试卷的时候,心里轻轻地舒了一口气。
或许是因为期末考试是全市统考,要考虑到全市所有高一学生的学习水平,再加上临近春节,这个成绩对学生们能“过个好年”很重要,所以出卷老师很善良,总体来说题目的难度不大,基础题占比增多,难题的难度也有所下降。
语文和英语林桐做得很顺利,基本上所有的知识点都复习到了。语文作文的立意也比较常规,她用了几个并列的句式作为作文每段的开头,而且句式之间还用了矛盾分析法,最后再对文章结合现实生活、青年的责任进行了升华,算是比较规范的一篇议论文。
英语作文的主题她也押中了,用上了一些比较高级的词语和句式,字体端正整洁,让人看上去赏心悦目。
而数学、物理和化学也出乎意料地让她不那么紧张。她其实比较擅长题目简单一点的试卷,有的同学会因为试卷简单而粗心大意,丢很多不该丢的分,林桐的优势却是耐心细致,每一道题她都仔细审题,认真答题,所以题目越简单,她的排名往往越靠前。
而政治、历史和地理,林桐则认认真真把老师说要记忆的重点知识背的滚瓜烂熟,所以最后考起来也比较轻松。
最后一门英语考试考完,考试结束的铃声响起,林桐收拾好文具,走出考场的时候,心里那块悬挂了一个多月的大石终于落在了地上。
第
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