第13章：课堂创新

她像只欢快的小鸟蹦到孙小胖桌边，不由分说地把一张画着可爱小猪的粉色卡片拍在他桌上，“藏在你凳子腿后面呢！快看！这题是分糖果的！你最喜欢吃糖了，肯定能算出来！我帮你！”

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陈小雨的热情像一小簇温暖的火苗。孙小胖终于极其缓慢地、迟疑地抬起了头，露出一双红肿得像桃子似的眼睛，怯生生地瞟了一眼那张画着胖猪的粉色卡片，又飞快地看了一眼武修文。

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“对，分糖果。”武修文立刻捕捉到这微弱的兴趣点，声音放得更柔，指着卡片上的题目，“你看，‘猪妈妈有18块糖，想平均分给3只小猪宝宝，每只小猪能分到几块？’我们一起算，好不好？”他拿起孙小胖桌上一支没动过的铅笔，轻轻塞进孩子汗湿冰凉的手心。

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也许是陈小雨的笑容太有感染力，也许是武修文声音里的鼓励太笃定，也许仅仅是因为那只塞进手里的铅笔带来了一丝奇异的支撑力。孙小胖握着笔，那只一直藏在桌下的左手也慢慢挪了上来，按住草稿纸。他吸了吸鼻子，沾着泪痕的小脸转向题目，嘴唇无声地蠕动着，开始艰难地辨认那些方块字。那专注而吃力的样子，像在搬动一块千斤巨石。

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“除……除法？”他带着浓重乡音，试探着吐出两个极轻的字。

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“没错！小胖真聪明！就是除法！”武修文和陈小雨几乎异口同声地肯定道，语气里是毫不掩饰的惊喜。陈小雨更是开心地拍了一下手：“18除以3！快算快算！”

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一丝微弱的、几乎看不见的光亮，终于在孙小胖红肿的眼睛深处闪烁了一下。他笨拙地握着笔，在草稿纸上歪歪扭扭地写下“18÷3=？”，笔尖因为紧张而戳破了纸张。当他最终写下那个“6”时，仿佛用尽了全身力气，紧绷的肩膀微微垮下一点。

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“对了！就是6块！”陈小雨欢呼起来，一把拉起孙小胖还沾着泪痕的胳膊，力气大得惊人，“快快快！我们去找答案也是‘6’的！组队！抢菠萝蜜去！”不由分说地拽着他，融入了奔跑的人流。

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武修文直起身，看

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