第1008章 断江南士绅的根

('\n

徐闻对这一现象洞若观火。

\n

“今日江南，学子若不入某书院，便无登第之望；若无士族荐举，便无仕进之门，此非王朝养才，乃门第选官也！”

\n

他深知，这样的教育体系，其实是另一种意义上的“割据”。

\n

不是兵戎造反，而是“以笔为刀”，在道义与声望之下挑战朝廷威严。

\n

书院的危害，主要体现于三端：

\n

一、削弱皇权，坐大地方。

\n

书院由地方豪强出资，自设规矩，常年与地方官府平起平坐。

\n

甚至许多书院掌教，对官员指手画脚，号称“士林清议”，实则干政之举。

\n

他们以讲学为名，实为“教育自治”，实质上架空了社学，撕裂了中央自上而下的教化网络。

\n

二、助长党争，败坏纲纪。

\n

最为典型者，莫过于历史上的东林党人。

\n

明朝后期的东林党，就是在这种情况下产生的。

\n

他们以书院为据点，鼓动“清议”，频频上疏弹劾权臣，口号响亮，却常裹挟私怨，借道德之名进行政治报复，致使朝政掣肘，台谏交恶，君相离心。

\n

而书院之下，士子众多、门生遍布，结党成风。

\n

“座主门生”之制在书院大行其道，导致“举贤不公、仕途成局”，破坏科举制度的初衷。

\n

三、固化阶层，断绝寒门。

\n

朱元璋创社学，本欲“使贫贱子弟亦能读书入仕”

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共5页