039 转头找物-检验老师耐心的起点

月时间才能有效果，你们只接触了二三天就没耐心了！”我说。

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“不是我没耐心了，是老爹老妈说这些动作孩子长大自然就会了，根本不用练。”妻子说。

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“‘树大自然直’是一种普遍认知，它也没什么错！但它也有一定的缺陷隐患！”我说。

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“什么缺陷隐患？”妻子问。

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“别的方面我不敢说，单对打篮球方面，如果‘转头找声源’能比一般孩子早一点，他的反应速率就会占优，那长大后代表班级甚至学校打比赛的概率就会成倍增加。”我说道，“一个班级50多人，一个学校1000多人，他要争夺到5个主力位置之一，是件多不容易的事情啊！”

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“反应速率以后也能提高，但你现在的训练内容确实太没意思了。”妻子说。

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“我不跟你说了，我还地继续为喜喜做练习。”我说。

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说实话，孩子的抬头实力还不够强大，为了能将练习进行下去我在他的肚子下面垫上一小卷毛毯，这样不但容易刺激神经系统发出抬头动作的指令，也减小了做转头练习时的体力消耗。

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2个月后的孩子，他眼睛盯住物体以没什么问题，能否早日追随物体朝一方向缓慢的转动，具有追踪目标的能力（深度知觉），除了耐心练习，别无它途。

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“喜喜看着拨浪鼓，慢慢跟着向左转，用你的左手抓握拨浪鼓……喜喜看着拨浪鼓，慢慢跟着向右转，用你的右手抓握拨浪鼓。”我们耐心地托着孩子做完了三组练习练习。

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确实，孩子肚子下面垫上一小卷毛毯后，他的练习情绪好多了，看来万事都需探求正确的方法。\n', '\n')