034 三个好帮手

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以榜样培育榜样这是教育工作所负的使命。只要世界存在就需要榜样的引领。可是，要想成为别人的榜样，自己首先要有过硬的本领。这种本领需要负出极大的代价，你须亲身尝试，才能从***上、心理上理解种种催人泪下的苦楚，才能知道从什么角度给予需要者怎样的引导。

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例如，你的体育技能由弱转强，你才能知晓被引导者所要受的折磨与痛苦，才能理解理想与现实之间的差距。也许过上一些年，你会惊异地发现，你过去受过的愁苦煎熬，现在在别人身上正在重演。此时，你可以见证自己怎样曾跟他同样，怎样得到扭转。即怎样由弱转强，怎样舒缓喜怒哀乐等等。

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那时，你会感谢教育先前给你的一切训练，它替你在你生命中预储了一些克服困难的经历，由此形成的能量潮无形中影响了别人，并成为榜样。

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日子过的真快，转眼到了星期天，也就是1994年3月20号。早上出去忙了一些事，中午11点回家，看到妻子一个人在前屋。

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“喜喜呢？”我问。

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“老妈抱到后屋去了。”妻子用手向后指指说。

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我走到后屋，看到老妈正在床上教孙子玩牵手转体游戏。

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“抓住奶奶的右手，往左边转转身体。”老妈用手掰开孩子的手指，帮他握住自己的手指，然后小心的向左边牵引着做转体。

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“抓住奶奶的左手，往右边转转身体。”老妈用手掰开孩子的手指，帮他握住自己的手指，然后小心的向右边牵引着做转体。

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……

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玩着玩着，孩子发出“吭吭吭”的声音。“这是喜喜想找妈妈了。”老妈说着抱起孩子下床去了前屋。

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我跟在后面，到了前屋看见墙上挂表指向11点20。我心中诧异，感到在

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