子问。
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“当然,时间不够一切白费,”我停了一下,然后加重语气,接着说道:“现在孩子四肢以很灵活,星期一到星期五的练习应很轻松,你和老妈一起哄着他玩着做。星期五的训练由我来弄,完了还要随机加点疼痛训练。”
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“疼痛训练,”妻子疑惑地说道,“长这么大我从未听说还有疼痛训练!?”
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“你今天不就听说了。”我说。
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“你给我说说啥叫疼痛训练。”妻子说。
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“到时候你就知道了。”我说。
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健康的孩子,让妻子与老妈承担起教练角色,除了开心还是开心。
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转眼到星期五,不到5点孩子准时醒了。我让他爬在我有胸前,逗着玩玩算是准备活动,然后开始了今天的训练。
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第一组,孩子趴下后,他一边抬斗一边挪动四肢,他心里很清楚需要做什么动作,但就是没有那个能力。这样的肢体动作一直持续到2分钟还没停止。
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“时间到。”我看着秒表说道。
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“喜喜的劲长得真快。”妻子与老妈一同翻过孩子说道。
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第二组,孩子趴下最多30秒,他就不再蹬抬肢体了,而是静静趴在那一动不动。
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“喜喜累坏了,赶快翻过来。”老妈催促着说。
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“没事,呼吸不急,”我说道,“这种趴下的深呼吸,即使不动,也对心肺功能有很好的锻炼。”
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“时间到。”我看着秒表说道。
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老妈迅速翻过孩子,说:“把喜喜给累坏了!把喜喜给累坏了!”
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