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要解决这个问题,难又不难,不难又难。
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部分地区,全额资助学杂费,就能解决这个问题。
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另外一部分地区,即便全额资助学杂费,也无法解决这个问题。
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或许还要考虑帮助学生家庭开辟一个较为稳定的收入来源,让这些严重贫困的家庭能够负担得起减少一个‘劳动力’的损失!
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第二点是硬件设施严重落后且不足。
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包括但不限于校舍危旧、基本教学设备匮乏、生活设施欠缺。
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这个问题是最好解决的,投钱建校买设备就行。
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第三点是交通不便与信息闭塞。
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以西南为例,有很多村子在大山里,山路崎岖。
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学生们上学路途远,耗时长,安全隐患大。
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针对这个问题,必须和当地政府紧密配合,建桥、修路、设立公共交通路线等等。
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情况复杂,需要下很大的力气、投很多的钱,才有一定的可能解决这个问题。
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第四点也是最难解决的问题,师资力量极度薄弱。
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偏远地区的学校,教师数量短缺、结构失衡、素质有待提高。
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出现这些情况,原因很多。
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归根到底还是两条,待遇低、条件苦。
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以至于缺乏职业发展空间和归属感,留不住人。”
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说到这里,孙无尘端起玻璃杯喝水润喉。
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