第21章 学海再游

可知，它为何要叫时策？”

“时乃当下之意，是要结合当下朝局形势与天下时局，回应题目之所问，答官家之所急……”梁道玄的语速渐渐慢下来，此刻他再看卷子，脑中清灵之感爆盛，立时明白了师傅的点拨，“是说这题目该结合出题那年的实际情况，再作答。”

这个回答让老人家松了口气，只道：“还算不蠢。”

闻听此言，梁道玄自尊心受到极大创伤。还从来没有一个老师这么评价过他，两辈子都是。此时此刻他终于明白那些受了委屈的人为何会眼眶发热，想要落泪。

他这辈子没有好好读书，他活该，但也不要这么伤人自尊的嘛……

陈棣明不是那般拿乔压人的师范，看梁道玄知晓最重要的一点，便耐心细细给他分辨：“你这文章，若寻常感读随手写来，我还会说句言辞颇有雅意，可若做科举时策对答，那便是空谈无物，无有半点意义。”

瘦抖的手指轻轻点在那一张梁道玄静心雕琢过的文章字句上，陈棣明再和缓的语气，也是一种打击。

“你看，你引经据典，无非是阐述古今改朝换代之际的弊端和兴废的义理，可是先帝在位最后一次科举，此题的要义，乃是那是人人皆知圣驾龙体欠安时日无多……才有这一问。我问你，帝王更迭，继位更改年号之变，与改朝换代之变，岂可同日而语？此题看似问世事变幻之治理方略，实则是如何辅弼幼主，教之化之，再造盛世。”

陈棣明说得口干舌燥，饮过茶，才继续道：“于是你每一句话，都要合着幼主临朝之态，熟读经史，考试时要倍加迅速自胸中经纶里找到能用得上的典故，而不是开口尧舜，闭口桀纣，老生常谈怎可作时策之论？应当纵然引经据典纵横捭阖，却不离题之要义，不远当下朝局人世，庙堂也好市井也罢，真实之忧与古今之鉴结合，方可为一篇上上文章。”

梁道玄醍醐灌顶，一扫方才的沮丧委屈，当即拜道：“学生受教。”

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