第23章：教育创新实践

们在提取恐惧作为能源。"

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金戈下令继续上课时，教室后方的储物柜传来异响。

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上周环保社团的获奖盆栽里，泥土正渗出暗红液体，在盆底堆成旧灯塔模型。

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模型塔顶的风向标转动时，竟播放出张牟警服对讲机的录音："国际学校地下仓库发现三百具空培养舱。"

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杂音间隙里，隐约能听见林小夏被绑架时的哭喊。张昊突然颤抖着指向盆栽，某株豌豆苗的豆荚上浮现出"hl-017"的血红色编码。

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暮色漫进教室时，小胖子触摸的虚拟星图突然爆裂。

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北斗七星勺柄里，掉出的生物芯片正在渗血，血珠滚落在地，长成微型藤蔓，藤蔓开的花竟是牟咖的脸！

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双胞胎重构的古希腊剧场里，石柱缝隙钻出的藤蔓，缠绕着学生的脚踝，在皮肤上留下枫叶红痕！那些红痕的中央，逐渐显影出学生们的体检编号，金戈的学号赫然在列，编号旁用基因链写着"备用能源"。

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当晚保安老周巡查时，监控显示吴惠琳全息影像从vr设备爬出。液态枫叶顺着她指尖流淌，在每台设备里植入的程序图标竟是张昊的笑脸。

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当影像弯腰时，白大褂口袋掉出的半片枫叶突然立起，叶脉纹路组成摩尔斯电码："树根需要盐分！"

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电码的停顿节奏，与张昊母亲留下的最后通牒完全一致。某个镜头捕捉到，影像脚踝处的旧伤，那道疤痕，与黄琳前世挡刀留下的伤口形状相同。

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金戈撬开王强的u盘时，干枯枫叶标本的叶脉，在紫外线下显影出建筑剖面图。生态教学楼地下三层的密室里，三百个培养舱排列成枫叶形状，每个舱体都连接着通风管道。

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