第137章 礼物的艺术

拱也说道：

“张四维这学问做的不错，但如果实学落入这个地步，那不是又成了小学了？”

小学，就是训诂学的意思。

显然这不是高拱想要的结果。

苏泽立刻明白了高拱的意思。

历史上的实学，从明末开始，到了清代兴文字狱，就开始转入训诂学。

这时候的实学，已经失去了原本求实的初衷，反而成了一种在古籍中解谜的文字游戏，成了文人躲避现实的地方。

其实也正常，实学要求结合现实世界，这必然会碰到很多阻力，还不如研究这些古籍更安全。

不过苏泽也思考过答案。

苏泽立刻说道：

“师相，此乃小道。”

高拱皱眉说道：

“穷究先贤的本意，求实求本源，难道不是实学吗？”

苏泽摇头说道：

“先圣著书立作的本意是什么？是为了传下义理，不研究先贤的义理，却咬文嚼字，反而是失了先贤之道。”

高拱眼睛一亮，示意苏泽继续说下去。

苏泽说道：

“学生以为，这先贤的义理还要再分。”

“再分？”

苏泽点头说道：

“善恶人心，典章制度，货殖轻重，诗词歌赋，这些是一部分。”

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第8页 / 共9页