第21章 决战高考

并不懂得如何运用逻辑思维能力去解题。

但是他在面对这些题目时，能在自己已记忆的题库中找到相似的题目。

只要将这类题目中的解题过程套进去，那么结果即便不是一样的，也必然是极为相近的。

当这类过程进展到一定程度，数学老师李建国就很有出场的必要了。

如果说前两天是在教室内的学习和积累。

那么第三天，就必然是来自于数学老师的单独辅导了。

对于胡小北能找自己开小灶这种事情，数学老师李建国深感欣慰。

将那些无法理解的难题，有选择性的一一向他请教，当自己理解之后，再将之解题过程进行记忆。

如此一来，即便解题还是出错，但解题思路和步骤对一部分的话，说不定阅卷老师还能给点分。

——

高考考场的分配遵循地域原则、四同原则和随机及时原则，以确保考试的公平性和安全性。

同一考区的考生考场号、座位号由电脑随机产生并及时拷贝封存，杜绝人工干预。

江大附中本就是高考标准化考点，原则上会安排本校考生就地考试。

胡小北因此节约了不少时间，也少了许多不必要的麻烦。

6月7日清晨，阳光如温柔的使者，轻轻穿过淡薄的云层，俏皮地从宿舍窗户探进头来。

在胡小北的床前跳跃、舞动，似乎在尝试唤醒这位即将踏上高考征程的少年。

胡小北被这缕活泼的阳光扰了清梦，他缓缓睁开眼，映入眼帘的是满室的明亮与希望。

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