第五卷：科技困局 第89章：科技铁笼下的人性悲歌

作弊。他们不再懂得尊重师长，对老师的教诲充耳不闻，老师在讲台上滔滔不绝地讲课，台下的学生却偷偷玩着智能设备。曾经师生间相互尊重、教学相长的美好氛围，如今已荡然无存，学校变成了只注重科技成绩，而忽视人文关怀的地方，这难道不是教育的悲哀吗？

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社会上，科技成果带来的利益如同一块巨大的蛋糕，引得人们为之疯狂争夺。为了这块蛋糕，人们相互算计。朋友间曾经深厚的情谊，在利益面前不堪一击。曾经，朋友们会在困难时相互帮助，共度人生低谷。如今，为了科技成果带来的名利，他们可以反目成仇，在商业竞争中，朋友会互相泄露对方的商业机密，只为让自己获得更多利益，这还是我们所珍视的友情吗？

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家庭也在这场科技浪潮中支离破碎。家庭成员间的交流越来越少，每个人都沉浸在自己的科技世界里。夫妻不再像从前那样，晚饭后一起散步、分享生活的喜怒哀乐，他们各自坐在沙发上，盯着自己的智能设备，仿佛彼此间隔着一道无形的墙。孩子们也很少与父母交流，更喜欢和虚拟世界里的朋友聊天。情感在这个社会中变得一文不值，人们只看重科技带来的物质享受，而忽略了内心真正的情感需求，这难道不是家庭的悲剧吗？

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陆九卿深知，长此以往人类将失去自我。他站在窗前，不自觉地握紧拳头，指关节因用力而泛白，眼神透露出坚定的决心，仿佛在与这个科技铁笼进行一场无声的较量。他明白，在科技与人性间找到平衡并非易事，但他不能坐视不管，决定从自己做起，先在身边的小圈子里传播人文关怀的理念。

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他开始组织小型聚会，邀请亲朋好友参加，并规定大家不许携带智能设备，用心去交流、感受彼此的情感。起初，大家很不适应，觉得没了智能设备就像失去了依靠。但随着聚会的进行，大家逐渐放下防备，开始真诚交流，回忆过去的美好时光，分享生活的喜怒哀乐，那温暖的氛围让大家仿佛回到了充满人性温情的时代，这是多么令人欣慰的改变啊！

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陆九卿还积极与科研机构沟通，希望他们在追求科技进步的同时，也关注道德和伦理问题。他向科研人员讲述实验对象的痛苦遭遇，希望唤起他们的良知，并建议科研机构建立更完善的道德监

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