第28章 顿悟（求追读）

t的取值范围，算出和θ的取值范围，然后将二重积分转化为累次积分。

写出表达式的刹那，陈辉恍然大悟！

最后得到一个两部分相乘的结果，而前面一个表达式，正好是贝塔函数b(p，q)，后面表达式为Γ(p+q)！

这就证出来了？

就这么简单？

如同水流冲开堵塞的沟渠，短暂的错愕之后陈辉只感觉浑身舒畅。

【你的数学等级，由2级1%提升到2%】

与此同时，他眼前闪过一条弹幕。

数学等级竟然再次提升了！

陈辉目光一凝。

他数学等级昨天才突破，那还是他了一周时间全力学习的成果，可现在，他只利用课余时间学习数学，只用了不到两天，熟练度竟然就再次增长了1%！

没有太多疑虑，陈辉明白是什么原因。

这就是老师的重要性！

地理课老师能让熟练度提升速度翻倍，数学老师自然也能！

刚才听课时没有这种感觉，是因为安老师讲的东西对他来说并没有什么帮助，熟练度自然不会有明显的变化，但现在，安老师讲的这些东西，正是他需要的，数学熟练度自然就暴涨了。

当然，这也是因为他本身对这个问题有过深入的思考，并且有一周多的积累，才会在解决这个问题后熟练度直接提升了1%。

这种感觉就有些像李海说的修炼之人突破瓶颈感觉。

安成章也暗自点头，对于这种一点就透

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