20 霓虹物语1980（20）

林千秋就随大流退部了——多数学生都会在初三、高三这一年退出社团，哪怕是成绩很好，自己也担当主力的社团，也就是延后到第一学期结束（一般他们参加的最后一场重要比赛就在第一学期后的夏天，所以夏天对社团活动，尤其是体育系社团的活动，真是有着非凡意义）。

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没有了社团活动，林千秋3点20放学，3点40不到就到家了。回到家打开电风扇、倒好冰镇的大麦茶，将自己初中的所有课本都摊开在书桌上，她就开始考虑复习的事。

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她今天白天也不是什么都没干，像最后一节自习课，做完国文作业后，时间还有剩余，她就开始考虑自己备考复习的事了。当时她就想清楚了，国文、数学、英语、社会、理科五门对成绩有要求的科目中，肯定是优先提高国文、数学、英语的。

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社会相当于华夏的文综，理科则相当于理综，而至少在初中阶段，它们的内容教的很浅，考察学生的掌握程度时也不严格。这一点从中考要求就能看出来了，基本上各校招生考试都只考国文、数学、英语三门（至少东京地区是如此），甚至一些私立学校连英语也不考呢！

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至于社会和理科两门，所谓的成绩，其实完全是平时成绩。一般是综合初中阶段所有的重要考试，打一个等级分（满分5分制）。然后这个等级分又通过换算，可以和其他分数一起组成一个总分（在总分1000分的基础上，国文、数学、英语考试占300分，其他主副科则是按照不同比例分剩下700分）。

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只是这种‘总分’是公立高中才算的，所以私立高中就不说了，社会和理科的等级分就是个参考。而就算是公立高中，其算总分时的影响因子其实也不大呢。

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而国文、数学、英语三门中，过去林千秋最不担心的是国文。大概是这辈子喜好文学的关系，国文是林千秋最有兴趣、上课最认真的课了。而一分耕耘一分收获，结果就是她的国文成绩总能在班级排到前五。

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不过，现在恢复上辈子的记忆后，她最不担心的就成了英语了。虽然总有人说，英语说的流利，表达交流没问题，不代表参加

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