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但他们脸上没有胆怯,眼神没有自卑。
因为他们始终记得:“这位王女,是那个第一个叫他们‘学生’的人。”
莉赛莉雅走下讲台,微蹲身替一名神情紧张的小男孩纠正笔握姿势,她声音轻柔、语调温暖:
“线要弯,不是斜哦。你可以想象,它是从你心里绕过来的,慢慢地画出来。”
男孩眨着眼,点头,眼中泛起微光——那种被“认真教导”的光,那种知道自己被看见的光。
司命坐在教室后方,静静望着讲台下那道专注的身影,良久未动。
他知道,她不是在“扮演慈爱”。
她是真的,想——教。
课中,莉赛莉雅正带着学生绘制“命纹呼吸曲线图”。
她没有照本宣科地堆砌术语,也没有用令人窒息的结构命名轰炸他们稚嫩的大脑。
她只是拿出两张“模仿命纹纹路的彩纸”,一张线条疏朗,一张复杂紧密,让学生手持它们,在纸面上轻轻比对每一寸的起伏、力量的流动与回收。
“命纹,是你用自己的方式,和世界写的一封信。”
“你写得真诚,它就会静静地——读你一遍。”
她的声音不高,却带着一种极稳定的温柔,像是在朝着雾中说话,又像是将一根线从心脏里缓缓牵出,交到孩子们的掌心。
她说完,微微转头,目光投向后排。
那里,塞莉安懒洋洋地靠在窗台上,叼着一块干硬的面包,嘴角噙笑,正一边打着哈欠一边看着她。
“你讲得,比我都温
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