第353章 《苏学经世录》

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使得苏学理论能够转化为具有实际可操作性的治理方案，让学子们能学以致用。

民生堂会举办：定期举办“民生堂会”，仿照宋代经筵制度，组织学者与地方官员共同参与。

围绕户籍改革、商税稽核等重要议题展开辩论，把苏学中“公平正义”的理念融入到政策讨论之中，促进苏学在实际政务中的应用和发展。

三级民生服务网络构建。

骨干选拔：由核心干事主导，选拔一批精通农政、水利等领域的骨干人才，组建“民生察访使”队伍。这些骨干定期深入州县，进行实地调研，了解基层的实际情况。

基层信息收集：会员层面实施“一会员管十户”制度。

要求正式会员定期提交《民生札记》，详细记录佃户赋税、粮价波动等基层数据。

构建起一张基层信息网络，为苏学的研究和决策提供丰富的一手资料。

理念传播：在传播层面，创作如《东坡问稼图》等通俗画本，借助市井说书人的力量，将苏学的民生理念在民间广泛传播。

同时参考洛阳梅林文化地标建设的成功经验，增强苏学理念的渗透力和影响力。

风险缓冲体系建立：建立“学术-实务”双轨档案库，对知识进行安全分级管理。

把苏学的核心理论存放在书院密室妥善保管，公开文献只保留水利、农技等较为中性的内容。

借鉴先进的档案管理经验，确保苏学知识的安全，降低因外界因素带来的风险。

苏允之所以精心谋划这些举措，其根本目的在于让苏学会的学子们能够真正具备治国理政的能力。

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