第六章

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选了一个距离主席座最远的位置——她猜想童主任应该会坐主席桌。

上课钟声一响，数学老师们陆续走进小会议室。自从上次校务会议后，众教师的时间观念颇有改善，尤其会议若有童主任列席，大家更是准时出常。

意外地，这回童少斐竟然迟到了！

“咱们童主任不是一向最注重时间，怎么说一套，做又是一套呢？”数学科召集人林老师抓住机会冷嘲热讽一番。

“刚刚主任跟周董事长通电话，还在讨论一些事吧。”廖组长帮忙解释。

“小廖，你真是烂好人一个，上回被电了，还帮他讲话？”有的老师颇不以为然。

“没有啦！主任说我们可以先开始。”三十初头的廖组长不好意思地笑了笑。

廖组长是出了名的好好先生，也只有他这种好脾气方能在童主任手下做事而无任何怨言，真是佛心来着，大伙“有志一同”地如此认定。

“既然主任都说了，咱们就开始吧。”召集人宣布会议开始。“这次会议主要讨论段考出题方针，麻烦各年级出题老师先解说段考明确范围，还有出题方向。”

研讨会开始进行，身为此次记录的杜歆，忙着聆听抄写。

不知过了多久，身旁空位有人坐了下来，杜歆没多想，仍埋头记录，直到召集人略带不耐烦的声音扬起——

“童主任有何意见？”

杜歆这时才瞥见身旁的男人略举着手，她抬头侧目一瞧——吓！童少斐怎么会坐在她身旁？

“对于这次出题，我可以给个意见吗？”童少斐翻着手中资料，看似礼貌征询，实则不给任何否定的空间。

不可以！杜歆敢断定

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