问。
“这里,”同桌指着答案上的等式,“从这里开始没懂,这两个怎么会相等啊?”
“因为这条是梯形的中位线,然后这个点是这条线的中点,所以这两条一样长。”棠姝对着图形比划。
“我懂了!那这个dg是什么啊?我怎么都找不到。”
“这是辅助线,答案上面没有画出来,我们自己画就可以了。延长ba、cd交于点g……”
“但是为什么要画辅助线啊?”
“题目不是说了吗?这条ad是另一个图形的中位线啊,那不就是叁角形的中位线吗?”
“懂了懂了,原来这么简单啊。”
“就是说啊。”
正说着,数学老师进了教室。
“来大家停一下啊,”教室安静下来,“考完这份试卷我们就下课。”
“啊?这么突然?”、“不要啊——”、“我想上厕所”各种声音此起彼伏,教室里又热闹起来。
“再吵就再考一张!”教室瞬间鸦雀无声。
“时间到——都停笔啊,不能再写了!”2个小时以后,数学老师准时喊停。
棠姝交了卷又马不停蹄地跑向了食堂。她想趁大部分班级还没下课的时候先把位子占了,等会儿人多起来就没位子了。
此时棠卿的教学也告一段落了,下
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