来。
长此以往,终会落后。
而数学,又是许多科目的基础。
必得有简便且易于理解传承的数字体系,她在开学典礼上提出的‘格致’,也就是科学,才能更好的发展。
**
圣神皇帝望着这些数字,忽然指了其中一个道:“你曾经给过朕一个荷包,上面就有此数字。”
她指的是数字‘6’。
听陛下这一说,姜握自然也记起:乾封元年,若是按照公元纪年法,正是公元666年。那一年,是皇后封禅泰山的一年,意义格外不同,又与她的客户号正好吻合。
于是她将此图案,放在了荷包上。
过去这些年了,没想到……
姜握不由笑道:“陛下还记得?”
皇帝伸出手,隔着矮桌替眼前人理了理被蒸腾热气粘湿,因而贴在面颊上的几缕发丝,替她别至耳后。
“记得。”
不过,她当时没有问‘这是什么’的缘故,是给姜握留面子:当年,圣神皇帝一眼看过去,还以为这是绣坏了的卷草纹。
*
而此时皇帝望着眼前的‘新式数字’,想起的不单是荷包,更有一个人——
“李仙师,是不是在忙这件事?”
上阳宫办学校这么大的事儿,李淳风就在洛阳,从头到尾却就只有开学典礼露了一面,之后又神龙见首不见尾了。
而且高等学校里内,也设有天文专业
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共6页