抽卡后郡王是基建狂魔 第32节

物在田里互相不抢占地方，而菽豆还能将一种名曰氮的物质吸收进土壤，反而能使得小麦成长得更好。

许由正仔细讲解着套种诀窍，下面刘岐举手提问：“老师, 如果套种的话，土壤岂不是需要更多肥力, 才能同时让两种作物生长？”

许由赞许地看着刘岐, 这学生虽然有些顽皮, 但才思敏捷，举一反三。不过面上许由依然不显, 只说：“如何给土壤施肥是下节课的内容，你们先把这节课套种学会。”

许由讲完套种后, 周垚师兄又进来, 把一干学生领到了后院里的实验田, 让他们实地观察, 还分给他们一块田，各自套种种植试试看。

刘岐和丁平的课程很快就排得满满当当，他们农学院的学生要学套种之术，再学肥地之术，学完还要学一年两次轮种之术，最后还要学习农具的打造、使用和维护，为此还要去隔壁机括学院选修一两门课程，只觉得每天过得充实无比。

现在刘岐和丁平也就明白，为什么自己的住所书桌中会放有灯油，合着南安大学早就料到课程繁重，他们必须得挑灯苦读。

至此，刘岐和丁平的傲气早已消失不见，他们明白在南岸大学学到的知识有多么宝贵，每日里只如饥似渴地学习。不过，也不知道为何，越是繁忙的时候，刘岐越想摸鱼，看着书桌里免费供应的一沓沓白纸，以及手里极易书写的鹅毛笔，刘岐突然灵机一动，不如自娱自乐写个故事？

图书馆收藏的游记和趣谈给了他底蕴，南沧县的种种见闻又给了他灵感，刘岐大笔一挥，就写出了后土娘娘座下仙童转世，来人间广施雨露，各路仙神下凡帮助的故事。刘岐学业越繁重，编故事的灵感反而层出不穷，他只好每夜挑灯，写完作业就开始写故事。

同屋的丁平发现了刘岐的异样，因此成为了《仙童下凡施雨露》的第一个读者。刘岐的手稿又很快从自己的住屋一路流传出去，

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