第1377章

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因为根本没那个精力。

老师愿意教的，永远是那些愿意问的学生。

所以，学生其实根本不需要有负担，不懂就去问，老师其实很愿意教。

除非是那种特别蠢的，书里都完全能找到，而且阐述的特别清晰，特别基础的东西。

比如，你一个经济类的学生，可以问“供应链金融对中小企业融资产生的一些影响与问题”。

但你肯定不能直接去问“供应链是啥？”“融资是啥？”……

这你要是还去问……那确实不喜欢。

但这次综艺里，就不太一样了。

新人就这俩，你没得选。

你必须要教会他们的。

放在双方视角其实都一样的。

“这么强的老师你还学不会，你行不行啊？”

“你这么的强的老师都教不明白，你行不行啊？”

压力给到双方。

避无可避。

其实。

学习差不代表人笨，也不代表没认真，更不代表人品。

或许只是“契合度”的问题。

说话表达的方式彼此之间或许存在很大的不同。

比如，学生更擅长，更习惯于逆向思维的推导，但老师是正向思维的演变，这彼此之间可能就会有一个接受度差的问题。

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