第22节

她先让贺焱找同学，也就是张小凯借到了上学期的语文数学课本，然后简单翻了翻，拿出语文从第一页开始让贺焱读。

这一读就读出问题了。

贺焱在育苗班也学了点东西，知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，背会了“床前明月光，疑似地上霜”。

简单来说，名气大且朗朗上口的那几首唐诗，育苗班的老师都带着他们读过或者背过，至于小学生第一课声韵母，一个没教。

而声韵母是小学生认字的基础，只要这个学好了，不认识的字给出拼音就能读出来，而小学一二年级的课文都是带拼音的。

但贺焱没有这个基础。

育苗班没教这个，而他又是插班进的军区小学，老师不可能为了他浪费所有人的时间来复习上学期的课程。

他年纪又小，自己没什么概念，老师讲什么就听什么，没想过要补上学期没学的内容。

这也导致贺焱翻开一篇新课文后，没办法像其他同学一样看拼音读出来，这也导致他需要花费更多时间读通课文，上课时常常半懂不懂，跟别人比起来可以说是事倍功半。

和语文相比，数学对贺焱来说就简单多了，他上育苗班时学过五十以内的数字，而一年级数学基本就是加减法，难度顶多从个位数相加，增加到十位数相加，他学起来没觉得有难度。

这次考试之所以没及格，主要愿意还是语文太差，题干好多字他都不认识。

题干都读不通，何谈做题。

还是得从声韵母

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