sp;
谢宝南同李铮一起,跟着义工组织去幼儿园为小朋友讲故事、做游戏。这并不是普通的幼儿园,而是针对自闭症儿童的特殊学校。
谢宝南和小朋友接触的机会很少,更遑论自闭症儿童。去做义工之前,她特意上网查询了很多背景资料,学习如何同他们相处、交流,然后还背了好几个童话故事,当作备选方案。
当天他们到达学校的时候,园区里安安静静的。这些小朋友们不吵也不闹,谁都不说话,像一个个孤独星球,各自沉默。
谢宝南一时有些不知所措,她向李铮投去求助的眼神。
幸好义工组织里的志愿者大多参与了很多年,应付这样的场合早已得心应手。
看着李铮和其他志愿者们耐心地尝试与小朋友对话,试图让他们高兴起来时,谢宝南心中生出无限感动。正是因为这些充满爱心的志愿者和老师,才能让这些孩子在孤独的世界里,寻找到生命中的光亮。
志愿活动一直持续到下午三点,放学后,有家长陆陆续续地来接孩子。
经过了一整天的相处,谢宝南和一名叫小航的男孩熟悉了些。小航只有四岁,患有严重的自闭症。那一整天,他没开口说过一个字。
谢宝南牵着他软乎乎的小手,等在学校门口。
远远走来一个女人,她穿一身绿荷盘扣旗袍,大约四十来岁,仪态端庄优雅。女人走到面前时,谢宝南终于听到小航说了今天的第一句话,很轻很轻的两个字:“奶奶。”
学校老师喊她“文老师”,他们交流了小航今天在学校的情况。
等到文老师和小航离开,谢宝
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共8页