用鼠标点开才发现拷贝错了文件。
于是,紧急地布置了任务,让大家先背一组单词,她迅速去办公室把正确的文件拷贝回来。
周围全是大声朗诵背单词的声音。
书黎拿出英语书,翻开最后的单词表,强迫自己回神,可无论如何都专注不下去,满脑子想的都是赵景川。
英语老师急匆匆地拷贝回来,重新打开文件后,冷眼扫了眼台下,一看浪费了十多分钟,不能白浪费。
心血来潮地决定抽查刚刚的背诵情况。
课前背诵没几个人是认真的。
大家要么在闲聊,要么偷偷摸摸地在抽屉上干自己的事儿。
开始抽到的两个人,一男一女都不怎么能背得出来。
只能模棱两可地说出一两个简单到完全不需背诵的常用词汇,一看就是没认真对待。
抽查结束后,英语老师脸都绿了。
上一次月考,她们班的英语平均分还没有九班一个理科重点班高,导致她在其他老师面前很没面子。
月考后的评卷课,她专门花了一节课的时间去点醒他们,以为认识到自己的问题,总该要改进了,结果还是这样不成气候、一滩烂泥。
“书黎。”
书黎被叫到时,正在想事情。
被吓得当下站起了身,伸手拨了拨额上的刘海。
英语老师叉着腰,恨铁不成钢地继续说:“你们不嫌丢脸我嫌,文科班的英语比理科班还差,这像话吗?人家男生占比多少,我们女生占比多少?要不是书黎,这一科的年级第一都要被理科班拿
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