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梅老师察觉到她的目光, 朝她解释:“学校图书室太小了,书也比较破旧。而且现在学生的学习时间都比较紧张,所以没什么同学来借书。”
柯简点了下头, 将手里最后一本《乡土中国》递给梅老师。
“读了这么久的武侠小说, 突然读一本社科文学是什么感觉?”梅老师柔声问道, 在笔记本上摘抄下书的编码。
柯简认真想了想,接话道:“感觉...很震撼。”
梅老师给从红橡木桌下抽出了把小凳子, 安静地看向她的眼睛。
“我感觉这本比起之前陀式的书, 能看得更懂一些, 也许是因为有本土背景的原因吧。”柯简缓声道,坐在小凳子上, “这本书被划分成社会科学著作, 但是我搜了些资料, 发现其实社会科学在大家的眼里并没有那么重要。”
“有一个原因,是因为社会科学......他的研究对象是非常广泛和复杂的,和政治、经济、人类、心理、历史等等学科都有着不可分割的关系,但又没能达到为所有学者所共同接受的明白领域。”
“而且很多社会研究内容,包括他的基础概念、理论、调查方式、结论...可能都是国外移植而来的。是我们没在本土的深入调查后,直接搬来用的。所以,大家都觉得这种学科很生硬,并没有什么实际价值。”
梅老师不时地点头,眼睛一直看向她。
“但是这本书...费先生是真正地从本土化出发,根植在我们真实的社会环境下所做的调查和分析。比如说其中的‘文字下乡’、‘差序格局’、‘长老政治’、或‘无讼’等等...”
“我以前根本没想过,为什么我们会有国家、政.府、社团、家族...这些概念,就像是一种默认,觉得他的存在是一种天然。我从来没去思考过他的成因、发展和作用。但是这本书,仿佛是对我过去的生活进行抽丝剥茧。”
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