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每个人都不约而同地去班群翻找学号表,看到一号的名字后才纷纷松了口气。
现汉老师等待了一会儿,见无人起身,才又道:“卓蔚成同学?”
听到自己的名字被念到,卓蔚成背后陡然冒出冷汗,然后条件反射地站起来,“到!”
讲师因他这声中气十足的回答而哑然失笑,“蔚成,请你来读读这一百个单音节字词。”
虽然卓蔚成自从刚刚上完正课后就没怎么再听他讲话的内容,但此刻面上也不见慌乱,沉着地开始朗读白板上的字词。
郁景徐也合上笔记本,同其他人一道认真倾听他语音中的毛病。
卓蔚成大一上时曾有过一次普通话考试的经验,却仍控制不了较快的语速,这估计也和他自身的方言特点有关。
现汉老师专心致志地在脑海里纠着他发音不标准的问题,不时用触屏笔圈出一些单字。所幸卓蔚成的心理素质极好,到最后都不曾露怯。
“你这......小问题有点多,但最大的问题是你平翘舌音分不太清楚啊。”
卓蔚成唯唯诺诺地点头,若是言川兀见了他这模样定然会大跌眼镜。
现汉老师又详细指出了他发音不标准的数个字词,指导他重新发音纠错,可惜收效甚微,语音的习惯不是一时半会儿就能扭过来的。
“蔚成,你是哪里人?”
“渝州。”
讲师之前就有所猜测,听到卓蔚成的回
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