我不理解
现汉老师没有再多和他们闲扯皮,嘴里念叨着这学期时间紧任务重,直接就开始讲书本上的概说部分。
下午的教室自然较上午更为闷热,让人听起课来有心无力,却又顾念着现代汉语“四大名补”之一的地位而不得不强撑着精神。
台上的老师自然也注意到了这一点,尤其是当他看到下课时一排排被热蔫而趴下的脑袋时。于是他改变策略,飞快地“拉”完了知识点,然后便调出了普通话单字训练的ppt页面。
台下众人原本呆滞的神情齐刷刷地收敛起来,如临大敌,因为在座的每一个人都有着一颗想拿到普通话二甲证书的心。
“大家基本上都会报名参加今年十二月份的普通话考试吧,所以我打算每次下课前都留点时间,来让大家做点普通话练习。所以现在,有谁愿意主动来挑战一下?”
教室里一片缄默,现汉老师尴尬地笑了笑,然后又甩出一个极具诱惑的条件,“上台挑战的同学我都会给他们加平时分哦。”
台下终于开始有了点骚动的反应,可最后仍然无人响应。
现汉老师认命般地翻找出花名册,“好吧,我直接点名,不过加平时分的规定依旧有效。”
在整个过程中,郁景徐都忙着预习书本后面的内容,不时用红笔勾画着纸页,而卓蔚成在他身边用电脑敲着迎新晚会的策划案,两人都没有注意到平时分的诱惑和即将点名时的死寂。
讲师从上到下地打量了一番花名册后,在座者无不眼观鼻口观心,等待着他的“宣判”。
“算了,我们还是请一号同学吧!”
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