nbsp;“秉文,你此番演说虽不错,所用历史知识与当下实际相互结合,让学生们感同身受之余,还学到了不少史学方面的理论,甚至还激发起了学生们的热情。
在这一点上,我不如你啊!”
范文澜十分感慨,自己拼尽全力,想要在北平传播布尔什维克思想,却处处碰壁。
可包国维仅仅用一个演说,就让所有学生们都生起了相关想法。
最为关键的是,包国维完全没有提到过相关于布尔什维克的字眼,却处处在说着关于布尔什维克的思想。
如此的境界,乃是范文澜一直想要达到的。
包国维谦虚地说道:“先生谬赞了,我不过是懂得学生们的心理罢了。”
“学生们的心理?”范文澜挑了挑眉毛。
所谓心理学,在国内还是一个新奇的玩意儿。
大学中连学术都没有研究明白,谁会去研究学生的心理,从而让他们的学习更加高效热爱呢?
包国维笑着说道:“学生们就是如此,面对一个全新的理论,抑或是反直觉的理论。
你强行将东西塞给他们,不仅仅不会让他们接受,反倒是会造成他们的逆反心理,纵使你给他们的知识和思想再好,他们也很难接受的。”
范文澜顿时眼前一亮,他拉住包国维问道:“所以秉文你的意思是?”
包国维继续说道:“引导他们,让他们自己去思考,去发现,才是最好的学习办法!”
“引导?”
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