第6章 林泉的不满

罗然县财政最大的开支就是办公与教育经费,西宅教育基金除了为罗然南部山区建造了数十所村小,初级中学,每年还将继续投入一百五十万到二百万的教育经费,直到县财政的窘迫善改观过来,再考虑将学校称交给当地的教育局。

罗然县从03年就提出五年内乡乡通拍油路的目标,市里拨一部分,县里自筹一部分,可是县里财政收入有限,每年入不敷出,只到今年才好过一些,将扶贫款以及节约下来的教育经费用上,筑路的速度可以加快许多。

至于“村村通砂石路”,根本就是一个不可能完成的目标,可行的方法就是将过于偏远的村子从深山老林里迁移出来,迁移到乡级公路附近,也方便那些赤贫家庭脱贫,但是县里一下子掏不出这笔费用。

县城很小,从县委院子到招待所就三四百块,林泉刚吃过早饭了,丁向荣领着周学仁,周学仁的秘书,还有县教委主任就过来了。

两辆小车坐不下这么多的人,林泉对攀春兵说:“你与张介他们留下来。麻烦罗民送他们去滦县,你去接我父亲,再过来跟我们汇合。”

西宅教育基金在罗然县成立了一所公益教育社,以建以乡上的初级中学为中心,下面再分建七至八所乡村小学,形成以点到线再到面的三级管理已经有半年的时间了,虽然是暑假其间,学生放假,但隶属于教育社会的教职工却没有漫长暑假的待遇,这段时间他们要到乡上地初级中学生接受培训,教育社所属的村小只有三到四名教职工,所以一人兼几科,兼数职是最平常不过的事情。

两辆车在西关乡停了下来,县里到西关乡有去年刚修的柏油路,一边向西关乡公益初级中学走去丁向荣一边向林泉解释:‘除了统一的授课安排之外,初级中学还安排了一定量的职业技能培训课程,用来帮助那些读完初中就无法继续读书的学生,我心里还计划着,利用教育社的体系,向村民提供最简单的职业技能培训以及养殖技术培训。林老师也很赞成这个方案……”

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