第19章：讲课

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“知道！”

“那为什么他还要说出来呢？”

“他和齐思远有仇，故意恶心他！”

“他是故意的！”

学员们纷纷回答。

许忠义急忙表示：“没有！是老师太阴险了！”

张安平无视了许忠义对自己的指控，道：“对，许忠义就是故意的，他为什么故意？因为他和齐思远关系不好！这叫借刀杀人！”

“这种方式就是利用矛盾来刺探。”

“当然，在大多数情况下，这种方式要做的更隐蔽，可以用更长的时间来达成目的——除此之外，还有利用相熟关系来获取情报，比方我天天给许忠义开小灶，日积月累以后，无意中和他聊天，是不是可以获取到这个情报？”

“这是潜伏于敌人系统时候最常用的获取方式。”

“除此之外，还可以观察——比方说齐公子偷了宫恕的袜子，那咱们可以刻意的观察他，只要他再偷，我们是不是也可以获取该情报了？”

“再举一个例子。”

张安平道：“假如我要获取咱们特训班现在的相关情报，该怎么做？”

“收买一个学员！”

“可以偷偷溜进来观察。”

“多看、多听、多分析！”

学员们七嘴八舌的讲述着各自认为的方式，张安平一

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