予高分对吧。那么,要怎么写才能让评审老师喜欢呢?」
英二对这一连串的问题感到十分困惑,不明白对方为什么要深究这些理所当然的事情。他略感不安地微微挪动了姿势,然后才回答:「我也不知道该怎么说,但是,会拿高分的作文都有一些共通点吧,就像模子一样。一般来说只要照着那个感觉去写,就可以拿高分了。」
「我想也是。」佐原将双手合成一个碗状,摆在桌上,「所以对宫崎同学来说,写作文无异于拿一个别人做好的模子,在里面注入流畅的文字、优美的语句,还有包含着一定程度的情感的情节。我这样说有不对的地方吗?」
「呃,我想没有吧。」
「原来如此,那我明白了。」说完,佐原从椅子上站了起来,向宫崎伸出手。
「宫崎同学曾经说,因为看了我的文章,所以决定加入文艺部。但我可以坦诚地告诉你,你所看到的那些文章,如果拿去当成考试作文的话,别说是拿高分了,可能连三分之一的分数都拿不到。」
英二握住佐原伸出的手,顺应着力道站了起来。他一边跟着往书架的方向走,一边惊讶地回应道:「怎么会,我觉得部长的文章写得很好??而且也得了不少奖,不是吗?」
两人停在书架前。佐原松开英二的手,两人面对面站着。这时,英二突然不合时宜地想到,佐原还真是小隻啊。这么小的身躯,还有那纤细的臂膀,当时是怎么把他推开的?肯定是面对危机爆发出来的力量吧?
在他恍神的同时,佐原向书架一摊手,打断了他的胡思乱想。
「正因为宫崎同学有这样的疑惑,我希望在进行更多的写作练习前,你能先从这几排中找点有兴趣的书来看。不用整本看完,每本都只看一点点也没关係,只看几句就淘汰也没关係。找到有兴趣的书以后,再
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