快乐的故事背后,隐藏着不知多少学子们的泪水、以及老师们的挣扎之故。
焦点摆回当下。希德耸了耸肩:
「难说,路克先生简直把社办当成办公室了,除了上课时间外,他几乎都待在那里。」
「但是路克先生今天要负责监考学长姊的实技测验吧?一定不会在社办的啦。」我站在爱丽丝这边。
朵莉也点了点头。
虽然很对不起希德,但我们中间确实瀰漫着一股「不想动」的懒散氛围。希德当然察觉了这点,他无奈地往椅背上一靠:
「好啦、好啦,中午我再一个人过去好了。现在就先享受清爽的餐厅吧。」
爱丽丝撇了撇嘴:
「为什么非得今天去社办不可?有什么重要的事吗?」
「我想借用社办的小白鼠做实验。那些是不能带出学校的,我想在这星期儘量利用这资源。」
听到「小白鼠」这个词,爱丽丝和朵莉的脸色立刻变了。我想我也是吧?毕竟一想到那样小小的生命,存在的意义竟然只是成为魔法实验的工具,任谁都会于心不忍的。
但更令我们在意的是,希德想做的是什么样的实验,需要使用活体动物?
面对我们夹杂着疑惑与不忍的表情,希德这次却什么也没解释。他伸了个懒腰、站起身,丢下一句「我去一趟图书馆」,便离开了餐厅。
「等等……」爱丽丝试着叫住他,不过希德很快地穿过餐厅大门、拐进楼梯间,消失在我们的视线中
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